Rifiuti bio-animati

Parole chiave
Rifiuti e risorse, compostaggio, ciclo di vita di un prodotto, riduzione, biodegradabilità, educazione ambientale.

Destinatari
Percorso per il quarto e quinto anno della scuola primaria.

Durata
Due incontri di due ore ciascuno. In classe.

Finalità 
• Conoscere la natura e le caratteristiche degli imballaggi
• Ricostruire il ciclo di vita di un prodotto (tempo di vita, di decomposizione, possibile riciclaggio)
• Sperimentare nuove e originali modalità per ridurre l'impatto ambientale dei rifiuti

Descrizione
Gli imballaggi, dopo aver assolto la loro funzione, esistono solo come rifiuto ovvero come scarto, ma in natura non è così!

Imitare il ciclo naturale - che regola la vita di tutti gli esseri viventi - fin dalle scelte di produzione di un oggetto, significa ripensare l'idea di rifiuto, poichè ciò che viene scartato rappresenta una risorsa in grado di fornire energia e materia per costruire nuovi prodotti.

Attraverso un racconto e giochi animati, i bambini e le bambine realizzano un esperimento di compostaggio.