Robinson

Parole chiave
Scelte alimentari, funzioni degli alimenti, principi nutritivi, gruppi alimentari, educazione alimentare.

Destinatari
Percorso per il terzo, quarto e quinto anno della scuola primaria.

Durata
Due incontri di due ore ciascuno. In classe. E’ possibile un’uscita al supermercato.

Finalità
- Conoscere i principi nutrizionali e le loro funzioni.
- Definire i gruppi alimentari.
- Far emergere l’importanza di un’alimentazione varia ed equilibrata.

Descrizione
Una corretta alimentazione influisce positivamente sul benessere di ciascuno. Spesso, però, i nostri comportamenti alimentari non sono basati su adeguate conoscenze nutrizionali. Attraverso una narrazione e una spesa simulata si invitano i bambini e le bambine a riflettere sulle caratteristiche degli alimenti.
Alcuni giochi permettono di approfondire poi la conoscenza dei singoli alimenti attraverso la loro classificazione in base alle principali qualità nutritive.